新课改背景下，教师不仅要具备基本的教育教学技能，还要注重吸收新的教学理念，用于教育科研中。因此，教育科研课题研究是教师专业成长的必修课。为了让老师们对课题开题、研究报告和成果申报这一过程有更直观具体的了解和认识，11月5日“领贤”计划第三期活动《聊聊课题》准时开讲，学校“三纵”教师队伍和两年内结题的课题主持者近百人参与了学习，活动由骨干教师吉茹主持。

    活动第一项为“课题的开题指导与论证”，学校邀请了嘉兴教育学院科研员朱玲娟和陈秀青两位专家，为我校2020年度省级科研立项课题《基于历史解释素养水平划分的教学策略研究》做课题指导。

    课题主持人金毓老师从课题界定、研究缘由、研究方法和研究目标四个方面进行了详细的开题报告，之后两位专家围绕“本课题研究内容是什么”、“为何做此研究”等问题，进一步明确课题研究的方向、任务，确保课题的实施更加完善。

    活动第二项，朱玲娟老师围绕“教育科研课题成果报告的撰写”做了主题报告。朱老师从教育科研成果的主要形式、成果报告写作的一般要求和一般格式等方面为老师们进行了详细且精彩的解读。

    活动尾声，教师发展处杨勇军主任对本次活动做出总结和寄语：希望老师们能够潜心进行课题研究，不断提高自己的专业水平和能力。