为精准展开针对性助学，实现“真实学习”，促进教师专业发展，4月26日下午，初中社会法治教研组在教研组长倪美琴老师的主持下，围绕“研题导学，精准教学”的校本研修主题，召开了教研组会议。

    会议第一项：布置工作任务。学期已经过半，倪美琴老师布置接下来的的任务要求，鼓励全体成员参与论文评比，解读期中教学常规要求并提出建议，提醒大家要关注钉钉培训的进度，组织各备课组参与7月的命题比赛等。倪老师帮助大家理清工作思路，明确工作目标，并督促完成，避免盲目性，以使大家的后半学期工作循序渐进，有条不紊。

    会议第二项：共话研题导学。七八九年级的备课组组长，以“题”为载体研究学生的“学”，根据年级学生整体的答题情况分析不同类型的错误原因，并精准展开针对性助学。七年级备课组组长秦春燕老师聚焦七年级的学情，科学地确定本学期接下来的努力方向，提出要强化正确使用学科术语，理解其概念，要在接下来的期末复习中关注时政。务实的总结得到了与会老师的一致共鸣。八年级备课组组长吴佳俐老师，向大家分享了本次阶段性检测的集中性错题，建议提高课堂效率，精讲精练，培养学生的审题分析能力，提优筑基。基于未来省统考趋势，教研组长倪美琴老师以典型例题为例，向大家补充介绍了本次八年级联盟校期中大作业中不同地区、不同学校的教学细节，从而开拓视野，打开格局。九年级备课组组长季朝晖老师以试卷特点为切入点，点出学科共性基础要求——重视细节规范化和综合分析能力培养，让与会老师获益匪浅。

    本次教研活动从多角度出发，深入探索研究，力求让全体教师在业务能力上得到进一步提升，对提升教学有效性起到了积极的推动作用。