为进一步加强学校心理健康教育和师生心理关爱工作，近日，在浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室牵头组织下，浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室主任付春林、浙江康复医疗中心心理康复科主任医师裴双义、绍兴文理学院教师教育学院心理学系主任高奇扬、杭州市上城区教育学院心理健康研究员胡优君等专家，在嘉兴教育学院心理健康教研员孔宁陪同下，来到我指导工作。副校长程龙、邱模贵，学生发展处姜夏艳、沈丹丹、陈小强，学校专兼职心理健康教师徐静逸、祝羽婷，班主任代表褚月红、姜佳曦等参加本次活动。

    副校长程龙代表学校热烈欢迎专家的莅临指导，并表示，学校始终以主动、改进、精细、合作的组织文化，全面细致地开展心理健康教育工作。付春林主任代表专家组介绍了本次活动的目的和意义，他强调了学校心理健康工作的重要性，指出心理高危筛查、干预和转介工作是维护校园安全的一道防线，此行将为学校心理健康教育开展全方面指导，强化学校心理健康教育顶层设计，加强学校心理健康发展性和预防性工作，为学校心理危机学生识别、排查与评估、转介提供专业服务，为学校心理教师、班主任提供个案督导。

    心理教研组长徐静逸老师围绕学校学生心理危机筛查与干预工作进行汇报。学校通过开学排摸、合力关注、抽样测评、动静结合、汇总更新等五个步骤，规范完成心理高危学生的筛查，并制订《学生心理危机筛查与干预制度》，加强对班主任、教师队伍的专业培养，同时徐老师也就工作开展过程中遇到的几点困难向专家指教。专家组高度认可了学校对心理健康教育工作的重视，对学校家校共育、医教结合以及如何做好心理危机干预工作等方面提出了建设性建议。同时，裴双义主任医师代表专家组为学生进行了一对一咨询，为学生提供了实用的心理评估与指导。

    随后，在浙江省心理辅导首届督导师胡优君老师的带领下，全体专家与我校班主任代表围坐一堂，开展了一次班主任团体督导活动。活动由自我介绍、信息澄清、同伴互助和收获反馈几个环节构成，在支持性的心理环境下，与会专家提供了多元视角，不仅为班主任们开展心育工作提供了建设性意见，更是为班主任们集体赋能，为日后学校全程、全员、全域育人带来了发展性思路。

    此次省心理专家进校园活动，借助专家的支持，有力提升了我校心理健康教育工作的专业性，为我校心理教育工作增添了力量。我校将进一步加强校园心理健康服务建设，丰富心理辅导形式，开展内容丰富的心理健康教育活动，为进一步打造学校“积极关系”品牌赋能助力。