九月的轻风拂过，送来了风清气爽。9月16日，南湖区社会法治教研员倪爱珠老师来我校社会法治组进行调研，听取新教师的汇报课和对九年级课堂教学进行指导工作。本次研讨活动由教研组长倪美琴老师主持，研修主题为“新课程标准下的学导课堂”。

    本次活动分为两个阶段。首先倪爱珠老师走进课堂听取九年级陶琴老师的展示课。九年级教材是新课程改革后首次使用的新教材，在新教材、新课程标准出台的背景下，如何上好课是所有新老教师都必须面对的问题。陶琴老师选取了九上世界历史“第7课——基督教的兴起和法兰克王国”这一教学内容，以教权、王权关系和法兰克王国的发展历程两条线索，辅以视频、历史图片、历史地图、史书记载、年代尺等丰富的载体形式，构筑多元的历史情境，营造了条理而生动的课堂。充分调动了学生的课堂积极性，培育了学生的时空观念、史料实证、历史解释等素养，使知识迁移成为可能。接着倪老师听取了新入职教师胡佳雯老师的课，胡佳雯老师选取了七上中国历史“第9课 秦统一中国”，从打天下和治天下两大板块，融入学生角色扮演、学生合作探究等教与学形式，营造了一堂有趣又有用的历史课。学生踊跃上台展示，课堂氛围轻松融洽，很好地践行了在做中学，在乐中学的学导课堂模式。

    第二阶段是参与式研讨。倪爱珠老师根据当前的学科改革形势和两位老师的课堂表现，提出教师在备课过程中应细致对标课程标准，注重对核心素养的落实，挖掘培育学生的学科能力。针对教材内容含量多，课时任务重的难题，提出老师们要有所取舍，把握核心内容，开展“精准教学”。倪老师还就一些课堂细节向在座的老师传授其先进的经验理念和处理艺术，使人顿觉豁然开朗。

    精彩的课堂，入目三分的点评，虚心学习的老师，共同泼墨出一幅美好的画卷，留下些许记忆在这个秋日。在接下来的时间里，全体教师必将怀着一颗匠心，脚踏实地，行稳致远！