为落实嘉兴市南湖区教研中心指导下的师徒结队实践活动，进一步帮助新教师成长，夯实教育教学基本功，在南湖区秀州中学初中部英语指导教师李晓红老师的组织下， 1月6日，南湖区青年教师第三次教学实践培训在嘉兴一中实验学校举行。

    本次活动的第一部分是课堂展示，由一中实验学校初中英语青年教师谢奕莅以及清华附中嘉兴实验学校英语青年教师丁宇旦围绕NSE7A的Module10 Unit1 Are you getting ready for Spring Festival，分别展示了两堂精彩纷呈的英语课。

    丁宇旦老师运用与本模块契合度极高的图片引出话题——Spring Festival，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。整堂课紧紧围绕春节这一主线，设计清晰合情、环环相扣的教学环节，让学生在实际情境中感知并运用语言。

    谢奕莅老师在本堂听说课中注重培养学生的听力技巧，听关键词和速记法两大听力技巧令人眼前一亮且印象深刻。同时，大量的对话操练和小组合作帮助学生在课堂上进行高效的口语能力的训练，由语言输入环节自然过渡到输出运用环节。整个课程过渡自然，衔接流畅，教学氛围活跃，学生的积极性和参与度很高。

    课堂展示结束后，两位青年教师分享了各自的授课思路。随后，一中实验学校初中英语教研组组长刘效军和李晓红老师对两位青年教师的课堂进行了指导与评价。刘效军老师高度肯定了两位老师的文本解读与词汇教学水平，他指出“词汇教学应当要采取高效合理、丰富多彩的多渠道来进行”。

    李晓红老师认为丁老师的课堂“主线分明、主题突出”，具备扎实的教学基本功，对于增加生生互动环节以及课堂用语的细节进行了相对应的启发；同时，李晓红老师评价谢老师的课堂氛围活跃，在有效落实词汇教学的基础上，指导学生掌握背诵记忆单词的思维，充分关注到了后进生的需求。

    这几次初中英语新教师实践研讨活动为青年教师提供了学习、研讨和交流的平台，为进一步改进教学方法、提高教育教学水平指明了方向，有效地促进了教师的专业成长。