随着社会法治学科七年级新教材的推行和考试形式由开卷考改为闭卷考，对社会法治教师来说，变革创新，势在必行。为进一步深化课改，做好教学研究工作，提高教学质量，8月26日下午，初中社会?法治学科教研组新学期开学工作会议在合班教室举行。会议由教研组长倪美琴老师主持，全体教研组老师参加。

     会议第一项内容由教研组长倪美琴老师发言。倪老师对我校近两届社会法治中考成绩进行了纵向对比分析，又从考试成绩、试卷特点及教学建议三个方面对中考复习进行了详细地指导和说明，帮助各位与会老师找准方向，在今后的教学工作中实现突破。

    会议第二项内容是经验分享。首先是连续两年参加中考阅卷的沈怡老师对阅卷工作进行分享。沈老师详细地讲解了阅卷过程中对中考答案的要求与阅卷感悟，她认为教师因更注重引导学生答题时做到理论和材料的一一对应。接着，作为上届任教初三的年轻教师，任晓婷老师和沈怡老师也对其教学工作进行了总结，为其他新任的年轻初三老师提供经验分享。任老师提到新初三老师应该准备好每一节复习课，提高对自身专业素养的要求。沈老师强调了初三复习课的课堂效率应提高，而不是盲目地刷题讲评，要多关注成绩中等的学生复习状况。

    会议的第三项内容是教研组长倪美琴老师带领与会老师们逐题分析2020年社会?法治嘉兴中考卷，把脉中考风向，规范答题方法，为实际教学和中考备考勾画了一张清晰图纸，同时也是为28号教师们将要参加的南湖区教师素养考试进行预热，倪老师激励大家充分准备，认真做题，考出好成绩。面对新形势下，教材和考试形式的变化，倪老师也提出了新的教学建议，尤其强调了要狠抓学习习惯，落实课堂要求，尤其是面对闭卷考后社会法治的背诵介绍了其他一些学科的成功经验，为大家提供一些借鉴。最后，倪老师就教研组2020学年的省基地校建设提出了规划和要求，并着重强调了对青年教师的培养和青年教师的自我成长是近几年教研组工作的重点，青年教师要在老教师的带领下，结合自身实际，形成自己的教学风格，逐渐成为学校的栋梁。同时倪老师传达了学校对新学期教育教学工作的具体要求。

    本次教学工作会议的召开，剖析了日常教学工作中存在的问题和不足，指明了学科发展的方向与路径，明确了学科发展的任务与目标。通过会议，与会老师对本学期学科工作有了更深入的认识。凝心聚力谋发展，变革创新赢未来，教研探讨我们一直在路上。