虽已入秋，天气尚温，嘉兴一中实验学校的学习气氛也是热火朝天。为期两天的高中部2019学年第一次阶段性测试刚结束，9月29日，高一年级组就新鲜出炉的统计数据，及时进行了第一次月考质量分析会。出席本次会议的领导有何国良副校长、孙茜副校长和高中部教务处主任雪亮老师，会议由高一年级组组长金海英老师主持，高一年级组29名任课教师与会。

    会议开始前，金海英老师提前分发了月考相关数据，以便与会领导、班主任和任课教师陆续抵达会议室后能第一时间分析研究。

    12时30分，会议正式开始，高一年级组组长金海英老师就统计好的数据进行了细致的剖析，并通过比对高一新生中考成绩与本次阶段性测试成绩对一些成绩起伏较大的学生重点关注，照顾到每一层次学习水平的学生，点对点提出适宜的提升方向。

    这些分析得到了孙茜副校长的肯定，她首先感谢了高一教师团队一个多月适应期以来的所有努力，强调了高一阶段对学生整个高中学习生涯的重要性，并指出本次阶段性测试后需要格外关注的几点事项：平行班之间的差异、学生个体之间的差异、学科之间、预估分数之间的差异。作为教师，除了需要谅解学生、把握学情，还要增强服务意识，进行家校互动，关注学生家长的焦虑问题，要理解家长，给予正确的学科指导。另外，孙茜副校长还关心了青年教师的成长，点出要充分发挥师徒结对活动作用。

    接着，何国良副校长从宏观角度进行发言，阐明清晰的数据分析有助于教学进步，概述本次阶段性测试所暴露的问题与针对性的解决思路，勉励班主任与任课教师努力寻找突破口解决问题。何副校长还阐述了学科之间平衡发展与重点突出的关系，从学生出发，站在学生的角度看问题。

    千里之行，始于足下；困知勉行，勠力同心。高中的开端当心怀远志，第一步就要走稳、走好，关注细节，及时暴露问题，针对问题、解决问题，齐心协力夯实基础。待到橙黄橘绿时，不忘此远志初心！