目前，浙江省深化普通高中课程改革的重点就是加强选修课程的建设，它将进一步转变学校育人模式，推进各个高中学校的多样化发展。当然，这对于促进学生的个性化发展、培育学校特色、为国家培养各类人才也有着十分重大的意义。
    为顺利有序地开展本学期的选修课程，我们全体老师在课余时间，积极学习新知识，实践新理论，探索新领域，尽可能最大限度丰富自己的知识储备，力争开出高质量高水准的选修课。可以说，我校结合学生发展为本，根据不同水平、不同兴趣、不同个性的学生需求，开设了丰富多彩的课程，供学生自主选择。
    9月24日、25日，高一高二年级全体学生分别在校报告厅听取了由教管处副主任雪亮老师主讲的《选修课程选课指导会议》的报告。雪亮老师首先从宏观上让学生了解整个浙江省深化普通高中课程改革的意义，最终期望实现学生在共同基础上有个性的发展。然后他结合我校的实际情况，从微观上详细地为大家介绍了本次修课程的分类、开设方式、考查方式和实施方案等相关内容。针对刚刚出台的新高考的政策，我校也及时开设了学生职业生涯规划指导的课程，希望学生能更清楚地了解自己，对自我进行全面的分析，其中主要包括能力、兴趣、性格、气质、价值观等进行分析，这将有助于学生尽早地规划未来的发展方向。
    教管处周佳老师进行实践操作指导，告知学生选课的每一步操作办法和整个流程，并指出注意事项和常见问题。
     选修课不是必修课的陪衬，更不是必修课的附庸，它是一个独立的课程领域，有自己独特的目标、任务、优势和作用，是现代学校课程制度的重要支柱，不可或缺。相信如今的一中实验，努力将必修课与选修课优势互补、动态平衡，充分释放各种课程的潜在功能，发挥每一个学生的聪明才智，学校课程建设必会呈现一派生机勃勃的景象。