人烟寒橘柚，秋色老梧桐。秋风已至，新程已启。2022学年9月21日下午，初中英语组召开了新学年第二次教研会议。会议主要由 教研组长刘效军老师主持，以命题专项研讨、下达指导意见和加强梯队建设三方面内容展开。

    一、命题专项研讨，把握科学育人。

    齐娣老师就命题工作展开专项发言，将关键着眼于命题规范性以及命题思路与导向两大块内容。基于命题格式美观规范，出卷老师应把握住以下两个大方面内容：语料主题意义凸显，体现育人导向的价值性；题型功能设计合理，体现学科命题的科学性。语篇素材应紧扣时代发展的热点话题，引导学生关注身边现实。语篇涉及的具体人和事应积极向上，在思想和行动上为学生树立榜样，充分体现英语学科的“立德树人”理念。试卷题型功能定位准确，每类题型体现不同的考查功能。完形填空的设题应词性覆盖面广，强调学生借助上下文推断语义的能力。阅读题型针对不同思维层级进行考查，全方面考虑学生的细节理解能力以及阅读思辨能力。词汇运用与语法填空题型重点落脚于考查学生在具体语境中对语言知识的理解和运用能力。

    二、转达指导意见，行稳致远推进

    山因脊而雄，屋因梁而固。刘效军老师对当前一线教学提出指导意见。当前一线教师在教学过程当中，应全面把握英语课程育人价值；确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进教学评价。并依托语篇，践行英语活动观。积极实现“教-学-评”一体化理念。在实际教学工作中，基于新课标，教师将重点促进学习真实发生，形成多元学教方式，学导模块运用。同时当前一线教师应重视项目化学习、大概念以及单元整体教学。

    三、加强梯队建设，关注教师发展

    于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。立足于经验丰富的教师团队，当前初中英语教研组将着眼于梯队建设，推进新教师未来发展，进行骨干教师培养。

    程龙副校长总结到：当前教师发展应着眼于实际教学，以科学教学导向为依据，不浮于教学表面，针对日常教学工作，纵深推进。凌空蹈虚，难成教学实业；求真务实，方能善作善成。

    行程万里，初心如一。本次教研针对教师教学规范以及教师未来发展规划做出相对应的统筹指导。以初心照来路，以教研明去路。一实初中英语组在英语教学的道路上将稳步探索，不断推进。