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  研题促教,共探发展
 
 
撰稿:沈烨 发布单位:校务办公室 发布日期:2020-09-08 浏览次数:4538
 

    9月3日下午,初中语文教研组在第一会议室举行本学期第二次教研会议,会议由教研组长倪月萍老师主持。此次会议围绕2020年南湖区中小学教师专业素养测试展开,共同研究,总结经验,谋求发展。

    会议开始,倪老师带领各位老师研究了试题。本次测试分为教育公共理论、学科评价素养和学科教学知识三个部分。在教育公共理论部分,据各位老师反映,“‘三学五有’为特征的学导课堂”一题失分较多。据此,倪老师指出,每位教师要关注教育教学政策及法规,站在教育发展前沿,把握教育教学发展的大方向。在学科评价素养部分,各位老师就试题展开了激烈的讨论,在你来我往的讨论过程中,试题所传达的内在信息顿时明晰起来。在学科教学知识部分,主要以中考原题的形式命题,倪老师提醒每位教师需关注并认真研究中考题型。会议最后,倪老师鼓励每位教师正视此次测试,及时总结得失,寻找发展方向,不断提升自己专业素养,为语文教学工作增光添彩。

    会议第二个内容是关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的布置。本次活动以弘扬中华优秀文化传统,规范使用国家通用语言文字为主题,开展内容丰富、形式多样的推普活动。

    本次教研组会议在轻松、自由的氛围中结束了,以试题为载体,各抒己见、共同探究,促使语文教研工作向着更科学的方向发展。


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