10月25日，又一个秋日的周五午后，我校初中部的班主任们、组长们在学管处的牵头下再次齐聚二楼合班教室，召开班主任工作例会。

    为期一个月的体育节在隆重的闭幕式里渐行渐远，回顾中，有运动员们奋力拼搏的激烈竞技，有志愿者们无怨无悔的热情服务，有小记者们智慧定格的精彩瞬间，有老师们加班加点的真诚陪伴，有组委会各部门负责人兢兢业业的精益求精……

    有人说，我们的左右心房，一个住着快乐，一个住着忧伤，快乐笑得太大声，容易把忧伤唤醒。于是乎，遗憾与忧伤常常是伴随着美好与快乐一起沉淀的吧，本次例会的主要发言人——学管处副主任林艳老师就自己在体育节期间所负责的相关工作及日常观察、感受进行了梳理，给在场的老师们，做了《“较真”背后的忧与乐——由精神文明评比引发的悟与思》的专题分享。林老师以亲身经历的关于“较真”的几个具体事件为例，阐述了管理上“较真”的乐与忧，林老师表示把握“较真”的度是一门技术，更是一门艺术，太不“较真”的“睁只眼闭只眼”似乎“天下太平”，实则是一种不作为的责任心缺失，太“较真”的“彻查追究”似乎又有些“不近人情”。所以，其实只要是涉及到管人的事，都无外乎一个“度”字，“较真”与否，一来关乎责任感，二来关乎管理的艺术。

    通过林老师的专题分享，班主任们一定对于管理上的“较真”有了自己更多的思考。常言道：我思故我在，那么在挥手体育节的同时，梳理沉淀些悟与思也定是必要的吧。