12月20日下午，“一实教研节”之“一实课博会”品牌教师专场活动在报告厅举行。我校曾获“浙江省民办教育协会优秀青年教师”，“第十届、十一届市属学科带头人”等荣誉称号的初中科学邱模贵老师和曾获“嘉兴市第十二批学科带头人”“市属教坛新秀”等称号的高中英语徐亚伟老师在本次活动中承担开课任务，其他无课务教师参与听课。
    邱模贵老师在课堂将学生生活中遇到的困难分为“骄傲的大哥”“节能灯的威胁”“悲催的三弟”“邻家的苦恼”“不一样的电吹风”等五大类逐一解决，且每一类困难解决之后都有相应的配套练习加以巩固。整堂课通过复习电学的基础知识，解决实际生活中的探究问题。课堂上学生学习投入，回答问题的正确率高；教师的教授由浅入深，层层递进，实验与讲解相结合。
    徐亚伟老师从“食堂的一份饭菜阿姨少算了钱，你会怎么办”这个问题导入故事阅读，引导学生在故事主要内容阅读的基础上，按“catch——free——learn”线索解读文本，带领学生理清故事发展脉络，提炼文章核心价值观，同时引导学生欣赏叙事文本中的语言描写，最后指导学生联系生活实际进行话题语言输出。
    本次活动有幸邀请到了南湖区教育研究培训中心书记魏林明老师和嘉兴市高中英语教研员徐雁光老师分别对邱模贵老师和徐亚伟老师的授课进行评课指导。魏林明老师对邱老师的课给予了充分的肯定，认为：“课堂充分体现学生的自主性。按需复习，思维先导，重点放在教成为学的范例，形成策略性的方法，经历学习的过程。”徐亚伟老师较高的专业素养，课堂设计的目标感较强且目标落地有方得到了徐雁光老师的高度评价。以本堂课为切入点，徐老师围绕英语学科的核心素养，谈及英语学科课程总目标以及课堂教学的关注点应由“知识本位”转向“素养本位”由“育知”转为“育人”。
    两位开课老师精彩的课堂，两位专家高位的点评，不仅让开课教师得到肯定，受到鼓舞，知晓不足，也让在场的每一位老师打开思路、提升认知、收获新知。学科各异，但我们每一位一实工作者共同秉持“引领青年，就是引领未来”的教育理念，尊重学科特质，重视自主探究，强化思维发展，以课堂为主阵地，为学生提供优质的教育服务，这也是我们不变的追求！